天才反派他媽靠美食在娃綜殺瘋了218.第218章 當廚師怎麼了？

    第218章  當廚師怎麼了？

    「好像還不錯？」

    張老師來了興趣，為此特地上網搜索，發現相關的新聞報道很多。

    還有涉及教育行業的專業論文，分析這種課程能夠促成孩子們的心理成長。

    張老師越看越覺得有搞頭。

    不過問題也來了：

    「那教授烹飪課程的老師」

    她的目光不由自主地落在南枝身上。

    在幾天之前，張老師大概率會自告奮勇、親自上陣，但現在她已經明白了自己的真實廚藝水平。

    另外，她也知道小林和老吳兩位老師都是十指不沾陽春水的，根本不懂做飯，平時打打下手還行，真的下廚還是算了。

    思來想去，張老師只能想到南枝。

    想想南枝那天教她做菜時表現出的耐心和細緻，張老師頓時覺得，沒有比南枝更合適的人選了！

    南枝果斷點頭應下：

    「好啊！我本來也是這麼打算的。」

    否則她怎麼會提議開設烹飪課程？

    張老師聽了，喜笑顏開。

    「對了，還得徵求一下孩子們的意見，畢竟是他們要上的課，他們自己的想法才是最重要的」

    張老師是個務實的人，不愛搞形式主義。

    如果只是為了完成上級吩咐的任務，怎麼安排新課程都可以。

    之所以會苦惱這麼久，就是因為她希望孩子們學到的東西是有用的！

    哪怕是一點點微乎其微的作用！

    於是，張老師興沖沖地掐算著下課時間，準備儘快通知到三個年級，讓孩子們儘快投票決定

    「啊，對了，南老師你的身體情況」

    張老師沒忘記眼前這位是剛剛從醫院回來的病人，再次猶豫了。

    直到南枝反覆保證，還說如果她感覺到身體不適、會立刻停止課程，找別人來給她代班。

    這樣，張老師才算是徹底放心下來。

    下課鈴聲響了。

    張老師急匆匆走出辦公室。

    南枝慢悠悠跟在後面，心情愉悅。

    殊不知，兩人對新課程的想法，在網上直接引起了大量爭論！

    局面很直接地劃分為兩派——

    一派反駁南枝道：

    【怎麼，山里孩子就只配學廚師嗎？】

    【氣死我了，南枝這個提議簡直就是誤人子弟！要是有天賦很好，未來可能會成為科學家的孩子受到她的誤導去當廚師這對國家來說是多麼大的損失！】

    【南枝的想法真是太過不切實際，完全不接地氣！】

    【好離譜，窮人家孩子早當家，哪個孩子不會做飯的？純粹來搞笑的！】

    【理智來說，如果南枝的提議是對城市的學校，那對當代孩子來說，烹飪課程可以讓孩子們珍視糧食、重視勞動成果，體諒父母，可山里孩子有必要嗎？】

    【呵呵呵，估計孩子們聽了都覺得離譜，在家做飯，來了學校還要做飯？】

    【這些明星就是被人捧得太高，飄飄然不知道自己幾斤幾兩！】

    還有一派是支持南枝的：

    【多學點總歸是沒錯的，學廚怎麼了？學廚就很低級嗎？】

    【對啊，這只是學習一門技能，又不是真的要當廚師！不是說廚師就比科學家低級的意思，職業不分貴賤但是你怎麼知道人家孩子就輕易被誤導了呢？】

    【哪裡不接地氣了？南枝的提議本來就有很多學校在做啊，我女兒學校最近還舉辦了小廚神大賽呢！我作為家長反正是舉雙手雙腳贊成！】

    【覺得山里孩子會做飯的，真的太想當然了，憑什麼山里孩子就一定會做飯？你們就是刻板印象！】

    【對啊，我也是大山出來的孩子，就從來沒有做過飯，如果我小時候能夠學到烹飪課程，反正是挺感興趣的，畢竟對於小孩子來說，玩才重要嘛！】

    【有些人是不是太著急罵了，現在課程的具體內容都沒出來呢，南枝又不是要用專業廚師的標準來訓練孩子，體驗課程體驗課程！你們是不是看不懂字？】

    【說南枝不接地氣的簡直搞笑，人家住過棚戶區、擺過夜市攤、睡過小閣樓、開過小飯館你就說說哪點是不接地氣的？】

    評論區爭論不休，並且有進一步擴大的趨勢。

    不少專業人士大v也加入進來，比如某些教育從業者、兒童心理專家、作家等等。

    他們同樣是說法不一，有支持也有反對的。

    而意見的分歧，主要集中在一點——

    城市裡的孩子和農村裡的孩子是不同的。

    網絡上吵吵嚷嚷。

    南枝卻渾然不知。

    她不緊不慢地回到辦公室，取了花茶來泡。

    花茶是張老師親手曬的，之前分了她和戚佩兒一些，據說是新老師福利，香氣和味道都很不錯。

    南枝正喝著，張老師高高興興地走進來：

    「南老師你在這裡啊！趁著下課時間，我剛找孩子們投票表決對新課程的想法，他們都很高興呢！」

    「是嗎？」

    南枝笑著起身，也覺得高興。

    隨後，她便和張老師抓緊時間討論起了課程內容。

    兩人說話時專注又認真，卻不知道彈幕快要吵翻天了：

    【瞧！孩子們自己都同意了！】

    【小孩子懂什麼？估計以為是玩的！】

    【不是說孩子自己的想法最重要嗎？現在又換了套說辭？】

    【小學才多大的年紀，反正擱我那會兒，根本不敢反抗老師！孩子們都很高興什麼的這恐怕是張老師的單方面猜測吧！】

    【你們簡直把爺給氣笑了！什麼話都是你們在說！現在把想法強加到孩子身上的不也是你們嗎？】

    南枝正說著話。

    她放在桌上的手機突然震動了下。

    是v信消息。

    又在拍攝、又在談事，南枝本來不想理會。

    結果手機又嗡嗡震動兩下。

    張老師也注意到了：

    「要不看看？說不定有急事？」

    南枝只好打開，就見屏幕上顯示著節目組發來的消息，言簡意賅地提到了現在網上有關南枝提出烹飪課程的爭議。

    一般來說，許霖的拍攝風格是儘量減少節目組對拍攝內容的影響，還原嘉賓們最真實的反應。

    現在突然發了消息，看來是網上鬧得挺厲害。

    ()

    1秒記住品筆閣：www.pinbige.com。手機版閱讀網址：m.pinbige.com