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大大,您已超速
親愛的寶們, 如果你現在看到的是重複章節, 那麼一定是訂閱不足! 這個補習班的宗旨是拔優,面向的都是各校尖子生,他們的對於景櫟來說太高了,她完全沒辦法跟上進度。
&課也不願意, 成績也上不去,你說你想怎麼樣?」景媽滿腔怒氣忍了一路,好不容易忍到家, 火氣上頭,猛地一下甩上了門, 劈頭蓋臉就開始數落景櫟了。「你還想不想考大學了?」
景櫟也不理她,扭頭上樓回房。
摔門的氣勢不輸景媽。
景致本在碼字,聽到動靜趕緊跑出來, 就見景媽在樓梯口怒目瞪向景櫟房間緊閉的門, 臉色鐵青, 看起來正是急火攻心的勢頭。
&麼了啊?」
&好不容易找董醫生疏通關係,把她送到拔優班去, 就指望著她能提高一點數學成績,你看她啊,這是什麼態度?」景媽氣得不行, 景致差點以為自己要被她的怒火烤焦了。
&媽,不是我說你, 你起碼得按二妞的實際情況報班吧, 你把定那麼高, 還拔優呢,你就不想想她要跟不上老師的思路,長期挫敗,說不定就對數學更加倦怠了呢?」怎麼說景致也是前兩年剛從高考的噩夢中擺脫出來的人,真的深有體悟。
景致和景櫟其實很像,都是極端偏科,景致數學有多好英語就有多差,景櫟還稍微好一點,數學還不算墊底的呢。
當年景媽給她買了一大摞高考英語真題,天天盯著她做試卷的畫面仿佛還在眼前,每每回想起來,還是心有餘悸。
做試卷尚且這麼難挨了,別說把景櫟丟進一個拔優班裡去聽一些她很難理解地題目和解題思路了,簡直痛苦到要瘋。
景媽沉默了片刻,煩躁地揮手,「算了算了,我也不操心了。」
嘴上是這麼說,老媽哪裡會真的不操心,這一點,景致深有體會。
這邊老媽余怒未消,那邊景櫟又賭氣鎖門裝死,家裡氣壓一度低得讓人喘不過氣。
景致敲了好幾回門,都不見景櫟來開門,只聽到房間裡那隻暴躁的小獅子蹬著腿敲床板,大喊「你讓我冷靜一下」。
好吧好吧,冷靜吧。
景致也不再去煩她了,省得又惹得景櫟不開心了。
回房後,景致面對著電腦屏幕上密密麻麻的字跡,突然不知道該怎麼寫下去了,腦海里有無數的字符在跳動,可完全沒有辦法把它們組織起來。
景致隨手合上了電腦,心裡突然萌生了一個想法,猶豫著,再三斟酌。
最終,她還是給莫原發了消息。
景小隻:在忙嗎?
微信發出去的時候,莫原正好去打水,手機放在外婆病床的床頭柜上,消息彈出來,屏幕自動亮了。
莫媽媽假裝不經意瞄了一眼,來不及看清是誰發的微信,提示已經跳沒了,只剩通知欄上有一個微信的綠色小標誌。
哎呀,這眼鏡不行了,得換一副了。
沒收到莫原的回覆,景致也沒再發消息過去了。莫原打水回來,將水瓶穩穩地放上床頭櫃,低頭時,手機的提示燈不停地閃爍。
滑開鎖屏,就只有景致的「在忙嗎」,是五分鐘簽發送的,此後再沒有一句。
在莫媽媽和外婆目光灼灼的注視之下,莫原處變不驚地拿起手機往外去了。
陰冷的樓梯間裡空蕩蕩的,沒有一個人影。
莫原撐著斑駁的扶手,手指飛快地從通訊錄里找出景致的手機號,沒有任何猶豫地撥了過去。
景致百無聊賴地不斷重複鎖屏解鎖的動作,直到手機在掌心震動起來,順手接通了。
&是找我嘛,怎麼微信不發了?」
莫原的聲音有些空曠飄渺,恍惚間能聽出點回音的樣子。
&以為你在忙。」景致鯉魚打挺從床上坐起來,懷裡抱著一個鬆軟的靠墊,傾身壓上去,整個人的重心都往前倒了。
手機那頭傳來輕緩的笑聲,景致緩了口氣,試探著開口。「莫老師,我今天能以景櫟家長的身份跟你聊聊嗎?」
&長?」莫原笑問。
好的吧,雖然以姐姐的身份用家長兩個字實在有些不適合,但景致為了提現自己是真的很嚴肅正經地想和他聊景櫟,還是非常肯定地「嗯」了一聲。
突然有人急匆匆地從通道口小跑過來,莫原握著手機避讓開,退進了角落。「那景櫟家長,你想跟我談什麼。」
信號有些被干擾,他的聲音傳進景致耳朵里,混雜著吱里吱里的囂叫,有一些刺耳,但不影響聽清他在說什麼。
&是景櫟的老師,你應該知道她數學成績並不優秀吧,我媽比較著急,畢竟她下學期就要高考了,所以想給她找個補習班來著。」景致慢條斯理地說著,沒有握手機的那隻手也不空閒,食指抵著床單不停地畫圈。
&莫原應聲,表示自己在聽,示意她繼續。
景致繼續說道,「景櫟她不願意,她覺得我媽媽報得班對她來說壓力太大了,也不適合她的實際水平。」
&以呢?」莫原差不多已經猜出景致的意思了,可仍舊又問了一句。
&想你應該會比較了解她的層次,能不能幫她抓一抓重點?」說真的,沒有誰比當班老師更清楚自己學生的層次水平的,雖然莫原是景櫟他們班新來的老師,但將近一個月的學習生活,差不多也能看出來景櫟長項和薄弱方面在哪兒了。
莫原問,「想讓我幫她補習?」
&概是這個意思吧。」景致底氣不足,「如果麻煩的話,就算了。」
&給她補習的話,景櫟她願意嘛?」莫原不確定景櫟是抵制補習這件事呢,還是單純地不喜歡景致口中給她報的補習班。
&知道哎,要不我問問她?」景致大囧,她剛剛也只是想了要幫景櫟提成績,沒好好想過景櫟她願不願意去了。
&莫原答應得爽快,畢竟小姨子總是讓女朋友傷腦筋的話,他也是會心疼的。「我放學後都有空的。」
&嗯。」景致乖乖應下。「那我去問問她。」
得到莫原回應過後,她掛了電話給景櫟發消息。
景小隻:二妞,你願意補課嘛?
景小隻:我不是說去老媽帶你去的那個機構哦!
景小隻:如果有一個人,很了解你的實際水平,能針對你的問題答疑解惑,一對一單獨輔導的話,那你願意去嗎?
……
良久,才得到景櫟的回覆。
二妞:哪有那種人啊,除非是我們莫老師或者之前的沈老師。
景小隻:如果去莫老師那裡補習,你去嘛?
景致寫了又刪刪了又寫,終於還是把上面的一句給發了出去。
雖然景致的信息是這麼說的,但景櫟也只當是假設聽過就算了。
二妞:如果是他們,可以的呀。
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