煤老闆的閨女12 主意

了六百元，月底我讓燕生師兄給你算任務提成，晚上想吃什麼，我請你，咱們慶祝慶祝。」

    林仙鶴居高臨下打量了張臣一番，然後微微撇嘴，搖頭，說：「不用了，總共才賺六百塊塊，要是請吃飯你就得花出去至少一百，咱還是踏實的，就在公司吃吧。」

    說完，她轉身離開。

    張臣摸摸自己的臉，弄不明白林仙鶴剛剛那一番動作的含義，嘟囔道：「什麼意思？這是瞧不起我？不吃就不吃，我還省錢了！」

    林仙鶴去了樓下的揚名武館。這個時間是除了周六周日外，武館裡學員最多的時刻。學生們放學了，手裡頭抓著麵包、煎餅或者其他零食，或者三兩結伴，或者被家長送過來，到更衣室換了衣服，便在教室里等待著上課。

    劉燕生主要帶的是成人學員，這會沒課，但也沒閒著，正在辦公室里接待十來個結伴兒過來諮詢的家長。

    林仙鶴忍著心裡頭的急躁，站在一旁，見劉燕生師兄面帶著和煦的笑容，耐心地解答著家長們層出不窮的問題，有些問題在他們這些習武的內行人聽來，可笑得很，有的問題一個家長問了，過一會兒，另外一個家長又重複在問。劉燕生沒有露出任何嘲笑，或者不耐煩，始終不疾不徐，娓娓道來。

    林仙鶴聽著聽著，心中的躁意漸漸褪去，開始專心地聽劉燕生說話，觀察著他的表情，學習著他的語氣語調，他只是略一思考，就能清晰、明確地將意思表達出來，不管聽眾文化水平、學歷素質有多高，都能理解得了。

    不多一會兒，就有一個家長說要報名，跟劉燕生要了表格去旁邊填寫，在她的帶動之下，又有2名家長表示也要報名。

    林仙鶴立刻走過去，從旁邊的桌子上拿了幾支筆，又找了幾張報名表，安排這三名家長到旁邊的空位置上坐著填，指導著他們調錶。讓劉燕生不用分神關注這邊，繼續服務那些還未報名的家長。

    抽出個間隙，劉燕生朝著林仙鶴悄悄比了個大拇指，林仙鶴心裡頭舒坦，有種自己幹了正確事情的成就感。

    兩人忙乎了一個多小時，把這些個家長給送走了，收穫了幾張報名表，一摞子的人民幣。

    林仙鶴小臉紅撲撲的，將收據本也推給劉燕生，說：「你點點，我收錢時點了兩遍，但那名家長一直在問我問題，我也不知道數錯了沒。」

    劉燕生用讚賞和鼓勵的目光看著林仙鶴：「剛剛多謝你，幫了我大忙，要不是你，光我自己，不定亂成啥樣呢。」

    林仙鶴被他誇得不好意思，但心裡頭特別高興，說：「你們都在忙，就我自己閒著，可不就得幫忙嘛。」

    劉燕生拿出計算器，又翻看了下報名表，發現已經按照給這些學員分配好了班級，並在表格右上角註明了。揚名武館班級分配是按照孩子的年齡段，之前是否有基礎的標準來分配的，不同的班級，學費也會有所不同。

    劉燕生又朝著林仙鶴比比大拇指，頗有些刮目相看的意思，「沒想到啊，師妹，你能把活兒幹得這麼細緻！」

    林仙鶴：「師兄，你別再誇我了，我都不好意思了。你們平時都這麼幹的，我就是學習了一下而已。」

    劉燕生笑：「這說明你是個有心人，看著大大咧咧的，其實心思細膩，也用心。」

    林仙鶴對劉燕生師兄的誇獎不以為然，他這人，最懂得誇人了，沒看他將剛才那些家長們都哄的很高興嗎，便是沒有報名的家長，也和人維持好關係，用劉燕生的話來說就是，這些都是潛在客戶。

    而且，林仙鶴對自己很了解，什麼細膩啊，用心啊，跟她都沾不上邊兒，她就是個大大咧咧的粗人。

    不過劉燕生的誇獎特別真誠，要不是太了解他，林仙鶴就信了。不過，即便知道對方說的是假話，依舊令人心情愉快。

    這就是劉燕生的本事，林仙鶴不自覺地從他身上學習著自己不擅長的，比如與人友好的溝通，比如耐心，還有說話的方式方法等。

    劉燕生很快就把賬目對了一遍，將現金清點好，在賬本上記錄了一筆，將現金、收據本等鎖在抽屜里，又翻看了一遍報名表後放置在一邊，準備明天交給負責的教練老師。

    待等到劉燕生忙完，抬頭看著林仙鶴，有些失笑地說：「找我什麼事兒，說吧，難為你等了這麼久才說，果然是長大了，耐得住性子了。」

    瞧燕生師兄說的，好似自己不是22歲，而是個12歲的小姑娘一般，但卻不讓人反感，反而有種家人般的親昵感。

    林仙鶴在劉燕生對面坐下，隨手抓起計算器，放在手裡頭，說：「這麼明顯嗎？我確實有事，想找你參詳參詳。」

    劉燕生挪蹭了下，身體坐正，微笑著示意林仙鶴接著說。

    林仙鶴摸索著手裡計算器背後粗糙的塑料殼，清清嗓子，先將林一鳴的現狀說了一遍，說：「我想幫幫他。不能讓他留在那個家裡頭煎熬著了。我一直沒想好該怎麼辦，可是今天去售樓處，聽說在燕市上學、高考的好處，我忽然就有了主意，我想接我弟來燕市上學！」

    劉燕生認真地聽，時而點頭，見林仙鶴的話語告一段落，才開口，說：「讓你地脫離原來的環境，沒有錯。我也是從那個年齡過來的，意氣用事、心智、思想不成熟，愛鑽牛角尖，憑藉著孩子自己，可能沒有辦法自我調整、消化這些情緒，其結果就是惡性循環，越來越沮喪，越來越絕望，每天想著那些事兒，根本沒有辦法專心學習」

    林仙鶴邊聽邊使勁兒點頭，聽聽，這話說得多有水平，替自己把心裡頭想說的都說出來了，讓人聽完長舒一口氣，心裡頭都輕鬆了不少。

    劉燕生接著說：「你想讓他來燕市上學，有兩個難點，第一，怎麼讓家裡人同意，第二，你弟來燕市了怎麼生活。」

    呃她只考慮了第一個問題，沒考慮第二個問題。果然來找燕生師兄是對的，一語中的。

    「我們家裡，祖祖輩輩都是農民，都期盼著家裡頭能出個文化人，尤其是我爸有了點錢之後。我肯定是沒戲了，就指望我弟了，我就用在燕市高考分數能低100多分，以我弟的成績，沒準就能考上華清大學，光宗耀祖的理由勸說，我爸應該能支持，我爸支持了，我二叔二嬸我奶肯定不會違逆他。」

    「我昨天好好問了售樓員小姐，每個省用的教材不一樣，要想在燕市參加高考，最好還是從高一就來這邊上學。買房就能帶戶口，有了戶口，一鳴就能燕市上學了。」

    就讓二叔出錢給一鳴買房，一舉兩得。

    劉燕生點點頭：「理由很充分，第一個問題解決了，主要是第二個，你能照顧得了弟弟嗎，要是照顧不了，是讓孩子媽媽過來照顧他，還是讓孩子上寄宿學校。」

    對啊，還可以讓一鳴上寄宿學校。

    林仙鶴心裡頭瞬間有底兒了。

    外面的天黑透了，林仙鶴肚子餓得「咕咕」叫，便叫著劉燕生一塊去吃飯，邊吃邊聊。

    今天大家都